Cianjur//posbidikberita.id-Peringatan Hari Pendidikan Nasional (Hardiknas) yang jatuh pada Sabtu, 2/Mei/2026, kembali menjadi ruang kontemplasi kolektif bagi berbagai elemen bangsa dalam menilai arah, capaian, serta tantangan dunia pendidikan di Indonesia.
Lebih dari sekadar seremoni tahunan, momentum ini menghadirkan urgensi untuk menata ulang paradigma pendidikan agar selaras dengan dinamika zaman yang kian kompleks dan terdigitalisasi.
Di tengah lanskap global yang bergerak cepat, pendidikan tidak lagi dapat bertumpu pada pendekatan konvensional yang bersifat satu arah dan berbasis hafalan semata. Transformasi menjadi keniscayaan.
Hal ini disampaikan oleh Kepala Bidang Pendidikan Jabar Bergerak Zillenial, Rizieq Alman, yang menilai bahwa sistem pendidikan Indonesia membutuhkan akselerasi inovasi agar tetap relevan dengan kebutuhan generasi masa kini.
Menurutnya, integrasi teknologi dalam proses pembelajaran bukan lagi pilihan, melainkan keharusan strategis. Namun demikian, ia menegaskan bahwa transformasi digital harus berjalan beriringan dengan penguatan nilai-nilai karakter. “Pendidikan tidak cukup hanya mencetak individu yang cerdas secara akademik, tetapi juga harus mampu melahirkan pribadi yang adaptif, kritis, kreatif, serta memiliki kecakapan kolaboratif,” ungkapnya.
Lebih jauh, Rizieq menyoroti pentingnya memperluas perhatian terhadap pendidikan nonformal sebagai bagian integral dari ekosistem pendidikan nasional. Dalam realitas sosial yang masih menyisakan ketimpangan akses, jalur pendidikan nonformal berperan sebagai jembatan strategis untuk menjangkau kelompok masyarakat yang belum terakomodasi secara optimal oleh sistem formal.
Ia juga menekankan bahwa keberhasilan transformasi pendidikan tidak dapat dibebankan pada satu pihak semata. Sinergi lintas sektor menjadi kunci utama. Pemerintah, tenaga pendidik, komunitas, hingga sektor swasta dituntut untuk membangun kolaborasi yang solid dan berkelanjutan. “Hardiknas harus dimaknai sebagai titik evaluasi bersama.Pendidikan adalah tanggung jawab kolektif, dan perubahan hanya akan terwujud jika seluruh pemangku kepentingan bergerak dalam satu visi,” tegasnya.
Dalam konteks ini, generasi muda memegang peran sentral sebagai agen perubahan. Mereka bukan hanya objek dari sistem pendidikan, melainkan subjek yang memiliki daya dorong untuk menciptakan inovasi, baik dalam metode belajar maupun dalam kontribusi nyata bagi masyarakat.
Peringatan Hari Pendidikan Nasional 2026 pada akhirnya menjadi pengingat bahwa kualitas pendidikan merupakan fondasi utama dalam membangun sumber daya manusia unggul dan berdaya saing global. Dengan komitmen terhadap inovasi, inklusivitas, serta kolaborasi yang berkesinambungan.
Pendidikan Indonesia diharapkan mampu melahirkan generasi yang tidak hanya siap menghadapi masa depan, tetapi juga mampu membentuknya.
Ben
